方麗芝：躬耕教育守初心，履職盡責顯擔當

　　師者如光，微以致遠。無論是教書育人還是作為人大代表履職，她盡心盡責，“冀以塵霧之微，補益山海；熒燭末光，增輝日月”。她就是民進會員、普寧市第二中學高中英語教師、普寧市名教師工作室主持人、普寧市第十六屆人大代表方麗芝老師。

　　一支粉筆書春秋，兩袖清風化桃李。普寧市第二中學，百年名校，人文璀璨，深厚的文化底蘊熏陶師生。作為高中教師，方麗芝熱愛教育工作，一片丹心呵護學生成長；因為熱愛，時光如釀，歲月沉香。作為人大代表和民進會員，她認真學習有關人大代表履職的知識，通過《全國人大》《人民代表報》《廣東人大》等公眾號了解各級人大工作動態，聚焦群眾關心的問題。平時積極參與人大代表的培訓、調研、視察、座談等學習活動，開闊眼界，積極撰寫有關教育的提案。在深入調研撰寫提案的過程中，她深刻體會到作為人大代表和民進會員的使命感，增強了做好本職工作、履行職責的信心，在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上下功夫見實效。

　　愛崗敬業，碩果累累　

　　方麗芝老師熱愛家鄉，自2002年大學本科畢業后，毅然回高中就讀的母校——普寧市第二中學教書，扎根家鄉的教育一線，當一名普寧市高中英語教育的探索者，為家鄉的教育高質量發展添磚加瓦。方老師熱愛學習，注重提升專業素養，于2011年4月被北京師范大學錄取為外國語言文學學院2011級學科教學英語專業教育碩士。通過兩年多的學習和撰寫碩士論文，于2014年1月獲得北京師范大學的教育碩士學位。

　　德國哲學家雅斯·貝爾斯有言：“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”她以赤誠澆灌一顆顆種子，以擔當托舉一片片云朵，以信仰喚醒一個個靈魂。在很多學生眼里，她就是心里有愛、眼里有光的老師。一些學生深受她的影響，后來也成為心里有愛、眼里有光，熱愛教育的英語老師。她關心、愛護學生，善于挖掘學生的閃光點，不斷完善教學方法，多年來承擔高三英語教學工作，取得令人矚目的教學業績。在普寧市第二中學多年來高中優質生源大幅度減少的情況下，從2019年至2023年，她所教的歷屆高三學生高考英語單科成績斐然，連續五年名列揭陽市高考英語單科前3名。如2022屆所任教的高三（11）班有8名學生高考英語單科140分以上，其中張樂真、王曉敏等四名學生高考英語單科分別名列2022年揭陽市高考英語單科第1、2、3名。2023屆所任教的高三（11）班有4名學生高考英語單科140分以上，其中周宇帆高考英語145分，名列2023年揭陽市高考英語單科第1名。2024屆高三（23）班的學生王一楷在2024年高考中，名列揭陽市物理類總分第三名（總分675分）、英語科第一名（146分），因參加北京大學“筑夢計劃”獲得+40分的投檔資格，已被北京大學預錄取。學生取得耀眼成績的背后，是老師數年來日復一日的辛勤耕耘和傾情付出。因工作表現出色，教學成績斐然，方老師于2010年、2018年被評為“普寧市優秀青年教師”“普寧市優秀科研教師”；于2019年參加廣東省2019年中小學英語骨干教師培訓；于2021年、2022年和2023年分別被評為“揭陽市首批中小學骨干教師”“揭陽市教育系統優秀教師”和“普寧市名教師工作室主持人”。

　　砥礪深耕 篤行致遠

　　在教書育人的同時，方老師注重提高教研能力，平時勤于撰寫教學論文和教學設計，任教以來共有15篇論文、教學設計獲得揭陽市、普寧市高中英語教學論文和課例設計評比的一、二等獎。從2017年至2023年，方老師撰寫的教育教學論文連續7年獲得普寧市高中英語教學論文的一等獎。

　　一分耕耘，一分收獲。多年積累和沉淀，方老師厚積薄發，逐漸形成獨特的教學風格，成為普寧市高中英語名教師工作室主持人和揭陽市高中英語學科教研中心組成員，發揮示范、引領作用。方老師在普寧市“三名”工作室第一期集中培訓（2023年12月16日）活動中，作為25位“三名”工作室主持人的代表上臺發言。方老師認為，“三名”工作室是推動教育教學工作者成長和成才的重要陣地，是推動普寧市教育高質量發展的重要舉措?！叭惫ぷ魇业慕M建和推廣，為普寧市教師搭建了促進教師專業成長的良好平臺，促進了不同學校教師之間的交流、學習和提升，引領了教師的專業成長，推動了普寧市教育的高質量發展。

　　初冬寒意濃，送教暖人心。為充分發揮名師工作室的專業引領、示范、輻射作用，2023年12月4日下午，普寧市方麗芝高中英語名師工作室送教下鄉活動在普寧市梅峰中學舉行。名師工作室主持人方麗芝老師開設主題為2024屆高三英語第一輪復習備考思路的專題講座，講座內容豐富、詳實，啟發性和指導性強。方老師在講座中強調激發學生學習內驅力的重要性，并通過視頻片段讓大家感受到英語這門語言的魅力。方老師在講座中向大家介紹皮格馬利翁效應（Pygmalion Effect）對學生的積極影響力。皮格馬利翁效應表明：期望和贊美能產生奇跡。賞識、贊美、信任和期待是有能量的，能改變一個孩子的行為。

　　履行職責 積極建言

　　普寧市第二中學是廣東省心理健康教育特色學校，在百年名校的文化熏陶下，方老師重視學生的心理健康教育，除了擔任高三英語教師之外，還充分發揮學歷和專業知識優勢，從2019年至2023年，連續五年兼任高一生涯規劃課的教學，重視學生的心理健康教育。方老師作為普寧市人大代表和民進會員，平時關注身邊民生事，在教育教學工作中意識到學生身心健康的重要性，積極建言獻策，個人撰寫的《關于守護中小學學生身心健康的建議》經民進揭陽市委會提交揭陽市政協大會，被立案交由有關部門辦理落實。

　　人大代表肩負人民重托，責任重大，使命光榮。方麗芝老師認為，作為教育界的普寧市人大代表，這是一種榮譽，也是一種沉甸甸的責任，在備感責任重大的同時，她將不忘教育初心，砥礪前行，不斷增強政治觀念、法治觀念和群眾觀念，通過專題調研、座談和走訪等多種形式深入了解民情，增強作為人大代表的工作能力，積極做好人民群眾的代言人，努力做到發言有質量、建議有分量，展示人大代表的風采。在做好本職教育工作的同時，立足崗位，發揮特長，為普寧市的教育高質量發展添磚加瓦，并用實際行動詮釋人大代表和民進會員的責任與擔當。