高巖：堅(jiān)守教育初心，成就育人夢(mèng)想

　　高巖，民進(jìn)湛江開發(fā)區(qū)支部會(huì)員，湛江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)高級(jí)教師，湛江第二批名師工作室主持人，廣東政治學(xué)科高考出題人；全國(guó)中小學(xué)教師資格考試面試官；廣東省高中骨干教師教研員省級(jí)培訓(xùn)班講師，教育部“國(guó)培計(jì)劃”骨干教師高端研修班講師，沈陽(yáng)師范大學(xué)碩士研究生實(shí)踐導(dǎo)師，國(guó)家教育行政學(xué)院遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心特聘專家；國(guó)家高級(jí)演講培訓(xùn)師。

　　作為一名政治教師，高巖憑借優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)和無(wú)私奉獻(xiàn)贏得了廣大師生的愛戴。她不僅多次參與高考命題工作，成為學(xué)生心中的權(quán)威，還積極投身社會(huì)服務(wù)，展現(xiàn)了新時(shí)代女性的風(fēng)采；她無(wú)畏艱難，毅然選擇赴海島支教，用知識(shí)點(diǎn)燃孩子們的夢(mèng)想；她參與國(guó)家安全教材編寫，為青少年筑起思想防線；作為黨史宣講員，她以生動(dòng)的語(yǔ)言和深刻的見解傳遞紅色精神，激勵(lì)人們銘記歷史、開創(chuàng)未來(lái)。高巖的每一步，都鐫刻著她堅(jiān)守教育初心的光輝足跡。

立足講臺(tái)，譜寫高考篇章

　　自2005年任教以來(lái)，高巖全身心投入教育教學(xué)工作，她的出色表現(xiàn)多次獲得認(rèn)可，2019年被評(píng)為“湛江經(jīng)開區(qū)教學(xué)管理優(yōu)秀工作者”和“湛江經(jīng)開區(qū)教學(xué)能手”。2020年獲評(píng)“湛江市高中教學(xué)質(zhì)量管理獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。    

　　在教學(xué)之外，高巖還作為湛江市兼職教研員、高考備考中心組成員和基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革攻堅(jiān)小組成員，積極參與高考相關(guān)工作。2022年，她參加了廣東省高考命題和合格考命題，為提升命題質(zhì)量貢獻(xiàn)了智慧。

　　教研領(lǐng)域，高巖同樣成績(jī)斐然。她多次參加各級(jí)教學(xué)研討會(huì)和比賽，屢獲殊榮：2017和2021年，她兩次參加湛江市青年教師教學(xué)能力大賽決賽，均榮獲一等獎(jiǎng)。2020年，她的錄像課《企業(yè)的經(jīng)營(yíng)》獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織的全國(guó)中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。2021年，她的課程在廣東省基礎(chǔ)教育精品課遴選活動(dòng)中被評(píng)選為省級(jí)精品課。2023年參加廣東省中小學(xué)思政課優(yōu)質(zhì)建設(shè)課程，結(jié)項(xiàng)優(yōu)秀。

　　她的多篇論文發(fā)表在國(guó)內(nèi)外知名刊物上，包括《Journal of Education, Teaching and Social Studies》，《中學(xué)政治教學(xué)參考》《時(shí)代教育》等。這些論文內(nèi)容真實(shí)可靠，研究具有創(chuàng)新性和實(shí)用性，對(duì)高中政治教學(xué)具有重要的借鑒意義。

　　高巖還參與了多項(xiàng)教育部和地方教育部門的課題研究項(xiàng)目，包括《中華人民共和國(guó)教師法》修訂課題和部級(jí)課題“教育領(lǐng)域法律風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)研究”。2024年6月剛剛獲第二批廣東省中小學(xué)三科統(tǒng)編教材“鑄魂工程”專項(xiàng)課題立項(xiàng)。她主持和參與的這些課題研究成果具有較高的參考價(jià)值，為教育改革和發(fā)展提供了寶貴的理論和實(shí)踐支持。

海島支教，播撒希望之光

　　高巖不僅在城市學(xué)校中施展才華，還積極投身于海島支教工作。她深知教育資源均衡是急需解決的命題，為了讓更多的孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育，毅然決然于2021年2月奔赴湛江東海島文亞小學(xué)支教。

　　在支教過(guò)程中，高巖不僅傳授知識(shí)，還通過(guò)各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。她利用自己的朗誦特長(zhǎng)，通過(guò)生動(dòng)的課堂教學(xué)、豐富的教學(xué)資源和先進(jìn)的教學(xué)方法，使得海島上的孩子們能夠擁有更多發(fā)現(xiàn)自我、展示自我的機(jī)會(huì)。支教期間，帶領(lǐng)海島師生參加各類比賽，均獲佳績(jī)。作為總導(dǎo)演，指導(dǎo)東海島文亞小學(xué)（經(jīng)開區(qū)七小）400多名學(xué)生集體朗誦，被今日頭條、搜狐、鳳凰網(wǎng)等多家媒體轉(zhuǎn)載，深情地表達(dá)了學(xué)生建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的少年壯志。

與學(xué)生在一起

　　高巖還多次參與“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，將優(yōu)質(zhì)教育資源帶到偏遠(yuǎn)地區(qū)，指導(dǎo)當(dāng)?shù)亟處煹慕炭蒲泄ぷ鳌＿@些活動(dòng)不僅提升了當(dāng)?shù)亟處煹慕虒W(xué)水平，也為學(xué)生們帶來(lái)了新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

編寫教材，筑牢安全意識(shí)

　　高巖在教學(xué)之外，還積極參與國(guó)家安全教育的教材編寫工作。她擔(dān)任《中小學(xué)國(guó)家安全教育》全套24本的副總主編，并參與編寫《勞動(dòng)教育安全管理》教材，為國(guó)家的安全教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。

　　在教材編寫過(guò)程中，高巖注重教材的科學(xué)性、實(shí)用性和趣味性。她與團(tuán)隊(duì)一起，深入研究國(guó)家安全教育的內(nèi)容和形式，確保教材不僅能夠傳授知識(shí)，還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高他們的安全意識(shí)。在編委的共同努力下，這些教材得到了教育界的廣泛認(rèn)可和應(yīng)用，為提高全國(guó)中小學(xué)生的安全素養(yǎng)起到了積極的作用。

普法宣傳，弘揚(yáng)法治精神

　　高巖還積極參與安全普法宣傳活動(dòng)。她在全國(guó)各地進(jìn)行法治安全、勞動(dòng)教育安全和預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙等講座，普及法律知識(shí)和安全意識(shí)，提高公眾的法治觀念。

　　2018年她在國(guó)培項(xiàng)目辦“國(guó)培計(jì)劃（2018）”緊缺領(lǐng)域骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目法治教育骨干教師培訓(xùn)班上，做了《法治課教師如何上好一節(jié)法治課》的專題講座。2020年她在廣東省高中骨干教師（教研員）新教材省級(jí)培訓(xùn)班上做主題講座。這些講座不僅提高了教師們的法治教育水平，還增強(qiáng)了學(xué)生們的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。高巖通過(guò)深入淺出的講解和生動(dòng)的案例分析，使得法治教育變得生動(dòng)有趣，受到師生們的廣泛歡迎。

言傳心聲，賡續(xù)紅色基因

　　作為政治教師，高巖深知黨史教育的重要性。她積極參與黨史宣講，將歷史與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，通過(guò)生動(dòng)的講述和具體案例，增強(qiáng)學(xué)生和公眾的愛國(guó)情懷和責(zé)任感。她的宣講不僅深入校園，更廣泛覆蓋社區(qū)和社會(huì)組織，多次被評(píng)為優(yōu)秀黨史宣講員。

　　身為廣東演講學(xué)會(huì)理事、湛江市演講學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，她的演講朗誦才華備受贊譽(yù)。2021年，她在全國(guó)“風(fēng)雅杯”朗誦大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，展示了卓越的語(yǔ)言表達(dá)和情感傳遞能力。2024年，她在廣東省科普講解大賽中再次榮獲二等獎(jiǎng)，彰顯了她將復(fù)雜科學(xué)知識(shí)通俗化的卓越能力。

高巖在比賽中

　　回顧高巖的成長(zhǎng)與工作歷程，作為民進(jìn)湛江開發(fā)區(qū)支部的優(yōu)秀會(huì)員，她始終秉持教育初心，以教學(xué)和科研為紐帶，服務(wù)教育事業(yè)。她的努力不僅是個(gè)人奮斗的見證，更是無(wú)數(shù)女性教育工作者共同奮斗的縮影。正是她們的智慧與汗水，推動(dòng)了教育改革與創(chuàng)新，譜寫了新時(shí)代教育的輝煌篇章。