廣州民進教育基層委員會舉辦中國文化與國際教育課程融合研討會

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　　“一帶一路”給我國教育國際化帶來的機遇與挑戰，是當前教育界研究最熱的話題。2018年5月16日，來自民進廣州教育基層委員會和民進廣州直屬南沙支部的20多位會員，在亞加達國際預科學院，對“中國教育如何走出去?”進行了深入熱烈的研討。與會者對中國文化與現行的國際教育課程體系的融合問題進行了深入的研討交流。

　　民進廣州教育基層委員會副主委、亞加達教育機構董事長覃毅健主持會議。

　　覃毅健說，廣州是改革開放的策源地、海上絲綢之路的起點、一帶一路的節點，世界上所有的教育體系在廣州都能找到，南沙區是國家自貿區，中國教育如何走出去，廣州有條件，也有責任。

　　廣州外國語學校國際部徐玥老師、亞加達國際預科學校校長袁拔分別介紹了AP和IB課程體系中中國文化的意義與價值，并分享了兩所學校在實踐中國際課程體系與中國文化融合創新的經驗。作為國際教育領域的資深人士，兩位坦言，中國教育有條件、也有實力走出去。廣州市執信中學、佛山石門中學、廣州市第六中學、廣州市教育研究院、廣州市外國語學校、南沙區大崗中學、南沙一中等會員代表也能圍繞課程的設計、實施、評價展開了深入熱列的討論。

　　民進廣州直屬南沙支部主委余永躍委托支部副主委、大崗小學副校長李娟表示，南沙是國家自貿區，任學鋒書記到南沙自貿區調研時強調，南沙要聞雞起舞、日夜兼程，勇當“四個走在前列”的排頭兵，南沙區目前有三個國際學校，都是不同的課程體系，探索國際教育的廣州實踐，南沙要作排頭兵。

　　與會的民進會員一致認為，“一帶一路”的國家決策為中國教育走向世界提供了機會，我國從2010 年開始實施 “留學中國計劃”，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2010 年)》中用一章來詳細介紹的“擴大教育開放”。 2016 年中辦國辦出臺《關于做好新時期教育對外開放工作的若干意見》，使教育“走出去”在加速度運轉。作為一線的教育工作者應抓住這個機會，總結提煉中國文化中的教育元素，在現有的國際主流課程體系中大膽的嘗試融入中國文化，講好中國故事，培養學生的中國信仰。

　　民進廣州市委基層聯絡員，參政議政處副處長蔡旻豐應邀參加了研討會并發言。他肯定這次特色組織活動很有意義，體現了民進人“立會為公、參政為民”的教育情懷，又踐行了 “立德樹人”的育人責任，希望大家能堅持辦好系列研討活動，從聲音到實踐，為廣州教育國際化的發展貢獻民進人的智慧。