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                【聚焦全國兩會】梁浩:將先進制造業的職業素養納入義務教育

                信息來源:改革網 時間:2023-03-08
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                  制造業是實體經濟的基礎,是立國之本、強國之基。當前,我國制造業面臨著重重挑戰:人口紅利消失帶來的成本壓力、新的發展要求帶來的轉型壓力,以及發展中國家的產業轉移和美國等發達國家的制造業回流等。

                  全國政協委員、民進廣東省委會副主委梁浩指出,在推進先進制造業的過程中,一方面,企業的數字化、智能化轉型提速,雖然一部分人工被取代,但對高素質技能人才、緊缺技術人才產生了更大的需求;另一方面,技能人才總量不足、結構不合理、高技能領軍人才匱乏等問題凸顯。“預計到2025年,我國制造業十大重點領域人才需求總量將接近6200萬人,人才需求缺口約3000萬人,缺口率達48%。”

                  “為了應對制造業國際競爭的挑戰,改變對制造業職業認知的傳統觀念,培養支撐我國先進制造業發展所需的高素質人才,應當從小培養學生對先進制造業的興趣和職業感知,將先進制造業的職業素養培育納入我國義務教育階段。”梁浩建議:相關部門應明確先進制造業職業素養的主要內容,將先進制造業的關鍵概念和基礎知識融入義務教育階段的科學、綜合實踐活動等課程,完善課程體系設置,并在語文、數學、物理等教材和教學過程中進行滲透;由政府牽頭,建立學校、行業協會、企業等組成的合作協調機構,研究和制訂推進義務教育階段先進制造業職業素養培育的方案和措施;加強中小學校與職業院校的聯系,充分利用職業院校的教學資源,鼓勵職業院校積極參與義務教育階段中的先進制造業職業素養的培育行動。

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