郭圣華：這條小魚在乎
當前，我們的祖國正在迎來中華民族復興的關鍵時期，其中一項重要的任務就是“幫扶貧困人口脫貧”，在這個波瀾壯闊的歷史進程中，我們統一戰線的各個民主黨派人士，無論是受教育的水平，還是經濟收入狀況(很多人已經邁入中等收入階層)，以及自身所擁有的各種信息資源，可以充分發揮自身條件，積極參與到扶貧工作來，盡自己的綿薄之力，為這座大廈添磚加瓦。
可以在物質支援方面，盡綿薄之力——
2019年11月16日，深圳市民進南山第四支部經過研究，決定前往河源市連平縣茶山小學，開展心連心捐書助學活動。我當時作為支部成員全程參與，而且還帶上一位熱心公益事業的同事，出發前和當地學校積極溝通，了解到不同年齡階段的學生閱讀傾向，會員們積極捐款籌資，購買了五百多本孩子們喜聞樂見的書籍，到了河源，大家一起參觀茶山小學，舉行樸素的座談會，從辦學理念到教師收入狀況、建立長效幫扶機制等。這次活動，既充實了該校的圖書室的藏書，又增進了雙方的友誼。當天是一個假日，在捐書儀式上，還是來了不少孩子，估計是學校事先安排一些學生參與，我看到那些樸實無華、童稚未脫的小臉上，心頭漾起一種“贈人玫瑰手有余香”的幸福感覺
我不由得想起2014年援疆支教的一些往事：上半年，我們整個援疆支教隊在喀什市的各個鄉鎮學校進行調研，走到英吾斯塘鄉的阿熱買里小學，看到學校音樂社團的孩子們訓練時，使用已經破損的小號和擦缽等樂器，我們幾個人便商議并立即行動，購買了幾件新的樂器作為五一節的禮物，贈送給阿熱買里小學;下半年，我和許艾拉隊友在帕米爾高原的塔縣城鄉寄宿制學校支教，一天下午放學后，一起去一位塔吉克族學生家進行家訪，得知孩子父親已經不幸去世，幾個孩子每天拼車上學和回家，我和許艾拉兩個人簡單商量之后，湊了一千元，真誠地塞進孩子媽媽手里……
可以在智力支援方面，燃教育之火——
扶貧工作的內容很多，有直接捐贈物資或貨幣，也有政府部門牽頭規劃產業扶貧，我們很多民主黨派人士都是大學以上學歷、中級以上職稱，在智力支援方面，也是可以有所作為。2019年，我所工作的單位和廣西百色田陽縣那坡中心小學開展了三次交流活動，活動的主題都是教育幫扶方面。6月的第一次是我們去百色，10月的第二次是對方來深圳，12月的第三次是安排了兩位精英教師前往那坡中心小學“送課展示”，有進行行政管理方面的策略分享，也有課堂教學方面的模式切磋，還有立德樹人方面的經驗交流。那坡中心小學的行政們、教師們對上級部門倡導的教育幫扶活動贊不絕口，我們也是感觸頗深，經濟發展暫時落后地區，不僅僅是需要產業方面可以直接見效的支援，也需要教育方面的屬于長遠之計的支援。
據資料介紹，中國民主促進會大多數會員是來自教育戰線，我們在教育扶貧即智力支援方面，有著得天獨厚的優勢，可以充分加以利用和發揮。我們都知道：一個家庭若能走出一個大學生，待孩子畢業工作了，大概率能讓這個家庭徹底擺脫貧困狀態，這便是我在2014年援疆支教的原因。2018年5月，我工作的單位深圳市南山區大新小學承辦新浪網的“關愛鄉村教師”公益培訓活動。我國鄉村教師約有300多萬，任教于33萬多所鄉村學校，承擔著約1億鄉村學生的教育重任。有的老師甚至一個人要教所有的學科課程，教學任務繁重，工作環境相對艱苦，但是他們毫無怨言，用自己扎根鄉土的實際行動詮釋了“默默奉獻”一詞。記得一開始有關部門來溝通的時候，我們校領導還猶豫著要不要答應，我和另一位民進會員學校教科室陳玲主任一致積極建議校領導接下來，并且我作為學校辦公室主任，全力協助學校領導統籌安排和共同協調，最終圓滿完成為期兩天的培訓活動，受到各方面的贊揚。
可以在精神支援方面，當點燈之人——
我們都知道這樣一句話：現實情況是紛繁復雜的，要有充分的、持久作戰的思想準備扶貧工作不僅需要資金、物資等直接可觀的支援還需要精神、動力等間接呈現的鼓勵!
在我工作的單位，門衛上的保安一直在五個和六個之間切換，經年累月，目前留下來的基本穩定了，不過年齡普遍偏大，幾乎都是五十歲上下，而且只會講或湖北或江西或廣東方言，普通話說得十分蹩腳，常常聽得人疲憊不已。其中，來自湖北神農架林區的老楊是退伍軍人，不過經濟狀況最不樂觀，差不多屬于我身邊的貧困人員——他在老家是入贅的上門女婿，生了兩個女兒，小女兒孩子還在念中學，老婆和岳母都病體纏身，家里的收入基本就靠他在深圳當保安，估計全單位就我清楚知道“他是如何歷經十年，終于在農村建造一棟兩層小樓”——大概十年前，拆掉舊屋，建了僅僅一層的瓦房，大概五年前增建了二樓，大概三年前斷斷續續把裸露的墻壁粉刷完畢……我在這個單位工作已經十年，和老楊相處也是十年，基本每學期都會發生下面的故事：我家閨女經常有些衣服穿過幾次或根本沒有穿過，就閑置在衣柜里，于是我放進洗衣機洗得干干凈凈，然后在太陽下曬得能聞到太陽的味道，折疊得工工整整，送給保安老楊。很多時候，參加朋友之間的飯局，積極落實光盤行動的理念，打包回來的飯菜基本都是帶給他。天長日久，我和他之間也因此熟識和建立感情。
隨著年齡增大，在勞動力市場沒有競爭力了，老楊開始擔憂自己隨時被“裁掉”，時不時到我辦公室一邊喝茶，一邊向我委婉傾訴心事。我鼓勵他：首先要積極工作，譬如學校里經常需要搬運東西，要搶著去做;其次要不斷學習，增加業務技能，例如學校經常要開展消防設施巡查，你可以進修一個官方認可的消防巡查的證件。上學期9月份開學的時候，他一見到我，就開心地說：他拿到了消防設施操作員證。他手里拿著的是鮮紅的證書，身上彰顯的是一顆積極向上、主動求變，自力更生的精神!
曾經讀到過一篇散文，至今記得大致內容——在暴風雨后的一個早晨，一些小魚困在沙灘的淺水洼里，回不了大海了。一個小男孩不停地撿起小魚，用力地扔回大海。有人問道：“這水洼里有成百上千條小魚，你是救不過來的。” 小男孩頭也不抬：“我知道!”“那你為什么還在扔，誰在乎呢?” “這條小魚在乎!這條小魚也在乎!還有這一條......”當前，在黨中央部署下，我們國家正在進行“決勝全面小康、決戰脫貧攻堅”，我們要認識到不僅僅政府部門的任務，我們每個民主黨派人士也可以積極參與，因為你幫助了某個社會個體，對那位具體的受助者來說“這條小魚很在乎!”
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作者：郭圣華，深圳民進南山四支部會員
